19、简易科（求追读，求推荐票） (第2/3页)
初登小学堂，学生分为两种。一种是学习“简易科”，一种是三科全学。
所谓简易科，则是将修身科、讲经科合为一科，再从历史、地理、格致三科中挑选其一学习。简易科是专门为贫寒学童不能谋上等生业者所设。
三科全学，是指历史、地理、格致这三科都要学习。至于除这以外的国文课等学科，自然也要涉猎。如此的学生，方可升入高等小学、中学。
徐二愣子所学的科目，本为“简易科”。这一种束脩最便宜。后来经先生赏识，增为了“三科”，成了三科学童。
翻开课本，徐二愣子小声念叨，开始温书。
不时，铃声响起。
先生踱步走了进来。先生是国文课先生，兼任小学堂的历史先生、地理先生。而格致科目，则由中学堂格致斋的先生另行讲授。
格致科只需两周学习一次就可。
“翻到第三十四页，今天讲授……”先生放下油纸伞，他推了推鼻梁上的眼镜，开始讲授课文。
油纸伞倚在门口，淌下雨水，很快便多了一摊小水洼。
徐二愣子上学堂也不是初手了。
他翻到第三十四页，摇头晃脑的跟着先生读书。起初，留着东洋小平头的先生不喜欢这种机械式的背诵方式，然而后来他随了大流。蒙养院的蒙童亦是这般背诵三千百，而其他先生也是如此教授。
先生……反倒成了个另类。
学习枯燥而乏味，远没有在田野间抓獾、抓野兔子，设笼捕鸟有趣的多。但徐二愣子入了座，屁股像是粘在上面一样，再也起不来了。
雨水仍旧下着。
午间的时候，徐二愣子吃了一个窝窝头，用冷白开化开。
胡老爷说过了，冷白开能治病。
宁信其有，不信其无，徐二愣子将这个习惯一直坚持了下来。
直到今日。
“徐从，你怎么喝生水，喝生水会闹肚子的。”下了课后，先生看到这一幕，皱着眉宇，“常识课中有讲，生水中有病菌，你今后要是想喝水，来我的房间，我这里有开
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