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第三百一十章 何以解愁?(一)

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    第三百一十章 何以解愁?(一) (第2/3页)

他觉察出这道题目的难度已经突破天际,远超出高中水平,即使有同龄人能解出,但也应该花费数个小时甚至几天的时间才有可能。

    然而玉解愁的手没有半点停顿,将答案写在了黑板上:

    [定义:任取一条过点P的有向直线l,当l的箭头顺时针旋转一百八十度时……

    引理:对于S中任意一点P,存在一条只经过S中点P的有向直线l……

    引理证明……

    原题证明:设有限点集S为……]

    班级的同学都没看明白黑板上的东西,只有那位最优秀的学神懂得了玉解愁答案的精妙之处:

    极具创造力的解法!通过变号来缩小讨论范围,类似于离散介值定理……

    怎么可能!平时虽然能看出玉解愁很聪明,但居然会厉害到这种程度?在这么短的时间内就能想到答案……

    这位学生不知道的是,讲台上老师的震惊程度远胜于他。

    这是三十几年前IMO的试题,即使放眼整个国际奥林匹克数学竞赛的历史,也是极具分量的史诗级难题,正常人根本没有办法解出……更遑论还只用了这么短的时间!

    玉解愁,这个学生,是我这辈子遇到的最强天才,他必须受到最好的教育,数学王国会因他而改变……

    老师挥了挥手,再没有心思上课,勉强安排了自习任务后就转身走出教室。

    他要去见自己大学时的恩师,玉解愁这名学生必须获得最好的资源。

    “何必呢……”玉解愁轻喃,回到自己的座位上。

    他知道,自己并不是数学上的天才,对于数字和几何图形的敏感程度就是普通人水平。

    但在玉解愁看到黑板上题目的一瞬间,他就知晓了答案。

    不光是这道数学题,光学的衍射极限、实物与场的关系、霍奇猜想……

    操场外蚁窝中蚂蚁的数量、风吹过国旗时的震动次数、刚刚出去的老师要去做什么……

    上到困扰人类的难题,下到生活中最琐碎的小事,玉解愁都知道答案。

    “然而,这有什么意义呢?我

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