267、主神小课堂 (第2/3页)
特别是生物与化学方面的研究，各种类型的实验室，各种各样的培养皿......生物环境极为复杂，所以还是慎重一些比较好。
任意门虽然开了，但只要计若不通过任意门，那他身上可能携带的全新病毒或是微生物，便不可能进入上玄院。
计若这边正思索着，门后的教室里已经开始进入了问答环节。
老教授站在人类的角度，向主神们提出一个个哲学向的问题。
主神们一边思考、回答，一边提出新的问题，课堂气氛极为热烈。
“跟你说过多少次了！暴力不是解决问题的唯一手段！”
老教授忽然发怒，怒斥脾气相对暴躁的火焰之神，显然，火元素之神方才的回答令他很不满意。
而且看样子，火元素之神已经不是第一次这么回答了。
火元素之神闻言，下意识的说道：“可是...暴力是解决问题最快捷的手段啊！”
“你要记住，你是一位神，你存在的意义就是帮助自己的信徒过上更好的生活...我记得我昨天才跟你讲过，人类是为什么会产生对火焰的敬畏与崇拜。”
“您说，火焰是温暖、是夜晚驱散黑暗的光明，学会使用火焰，是人类从茹毛饮血的蛮荒时代进化到基础文明形态的重要标志......”
火元素之神小心翼翼的说道：“但是我觉得您说的不对。”
“哪里不对？”
“我不知道...这部分记忆我早已经遗忘了，但就是觉得不对......”顿了顿，火元素之神又道：“而且您也说过，任何学问都要立足实际，从实际触发，具体问题具体分析...您还说过，专业的人干专业的事，这个道理放在我们这些神身上也一样管用...可能您在人类之中是很有学问的存在，但毕竟，我才是掌管火元素的神...您说是不是这个道理？”
老教授拎着戒尺，沉思片刻，冷声说道：“你说的有道理，但今时不同往日，你们以前的经验没用。”
“可是......”
老教授微微摇头：“虽然我也没当过神，但我知道你们以前做的不对，力的作用是相互的，信仰亦是如此，你仔细想想，是人民发自内心的信仰你、爱戴你
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