第二封信 (第2/3页)
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我深呼吸了一下——真的受不了她的矫揉造作——在我，作为一个她的初中三年的同班同学，听起来，她的话简直就是“滑天下之大稽”——她初中数学课基本不是在睡觉，就是在画画。因为数学老师比较凶，她倒是不敢在数学课上跟别人窃窃私语。你去看她的数学书、笔记本、习题册，上面全是她画的各式各样的帅哥。都是那种二次元的头发长长的，要么露出半张脸，要么遮住一个眼睛，然后手指修长洁白的，时而魅惑时而可爱时而性感时而痞帅的那种。她会认真听讲？不可能。她要是认真听讲了中考能考的比我还差？开学考试她数学要是第一，不是作弊了就是撞大运了。还什么分享学习方法，听老师的、多刷题、积累错题，这些烂大街的“学习方法”还能叫“学习方法”？还好意思拿出来分享？这不是糊弄人吗。
胡老师倒是个好糊弄的。
“说的不错，请坐。”手一摆，示意我们班开学考试数学第一名坐下。然后他接着说，“你们不要看我年轻，我已经带过两届高三了，所以不论是高中数学还是高考数学，我都是很有经验的。你们一定要听我的，按照老师给的方法步骤去学……”听到这里，我旁边传来一个男生很小声但是蛮清晰的一声，“嘁”。
顿时，整个班都安静了。胡老师举起的左手也僵在空中一动不动。整个高一十班里，在运动的可能只有胡老师那双眼珠子，扫视着全班每一个人。
“哪位同学对老师的要求有什么想法吗？你可以站起来大声说。”胡老师开口了。平静，冷漠，木有感情。
尴尬。所有人都很尴尬。有的开始低头假装看书，有的开始看向ppt，有的开始动笔“抄笔记”。
“李桥，你低头干什么呢！”
突然。很大声。很吓人。全班五十个同学全都被吓的抬起头。惶恐的看着胡老师。
怒目圆睁，死死盯着李桥。
李桥为避免尴尬，刚刚在低头假装整理笔记。现在，他更尴尬了。“老师，我……我在整理那个您……刚刚那页ppt上面的笔记……”
“那你刚刚在干嘛？开小差是吗？”胡老师左手放下，两只手撑着讲台，身体前倾，声音又恢复了正常。但依旧冷语冷调。
“没有，就，刚刚……就，每记完……刚刚您ppt切换的有点快。”
“切换的太快了是吗？太快了你为什么不早说呢？我刚刚是不是问了谁还没抄完？”不等李桥回答，胡老师大声喝道，“你给我站起来！谁给你教的跟老师坐着说话？发言坐着发言？”大家都回头看李桥。他一张娃娃脸涨得通红，嘴唇动了又动，却什么也说不出来。
“你想说什么？有什么想法？还是你对我有什么意见？你大声说出来，来。不要在下面给我在那里小声嘀咕！”胡老师生气了。声音很大。音调很高。
我彻底清醒了。
再看李桥，瘦弱的他站在冰冷的暖气片旁边，想要倚靠一下暖气管道却又不敢。抬起头又低下。
“说啊，现在为什么不说了？你现在要是不说以后也不要在我说的时候小声嘟囔。听到了没有！”
“老师不是我……我什么也没说啊……”虽然我没戴眼镜，但是听李桥变了的音调，看着那张通红通红的脸，他的泪水一定在眼眶打转——高中第一天正式上课，还是第一节课，还是班主任的课，他就被冤枉了，被老师在全班同学面前批评——这对李桥来说无疑是毁灭性的打击。因为他很脆弱。
“那是谁？”胡老师不再听什么辩解，眼珠再次扫视全班。
鸦雀无声。但很快，抽泣声传入每个人的耳中。那是强忍着的抽泣，断断续续，不用猜都知道，是李桥。在哭。
李桥是个很乖的孩子。初中是我隔壁班的。数学学得非常好，中考时就因为紧张，计算失误，丢了一道选择题，与数学满分失之交臂。他们班主任就是我们初中的数学老师，姓雷。行事雷厉风行，果断刚毅，对所有学生都非常严厉。骂人很凶。她骂过我们两个班89个人，但是从来没有，也是唯独没有骂过李桥。因为李桥很听话。从不顶嘴，从不找借口。但他从不需要找借口，因为他每次作业都会认真完成，每次考试都会认真对待。但是因为身体不好，太瘦弱，中考时体育分数不够，拉低了他的整体分数，才让他沦落到了十班。
我很想站起来替他打抱不平。因为那声轻蔑的“嘁”是从
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