第149章 六边形 (第2/3页)
通畅，学生们嬉戏玩耍会不会出意外？”顾为民也指着图纸补充道。
北京四中的六边形教学楼我去参观过，也和学校的老师聊过，实际上并不存在这些问题，当然，空口白话肯定是说服不了他们的。
所以林楼点点头，“这次只是一个意向性的沟通，首先要看你们能不能接受这种设计，如果可以的话，那我回去之后肯定会做认真的分析、调研，拿出充足的数据来验证这一方案。”
“明白明白！我也只是提出自己的顾虑，实际上我对这种造型的教室还是很有兴趣的！虽然说使用新造型的教室，老师和学生们肯定都需要一些时间来适应，但如果真的有这么多好处，我想，他们肯定会喜欢的。”高校长点点头说道。
“日照分析和声音扩散分析我会回去请学校的老师帮忙做，以我的经验来看，如果是光线照射比较强烈的高原地区，或者温度比较高的南方地区，四面采光或许会导致一些问题，但是在北京，只要稍微注意下教学楼的方向，就不会出现这种问题。”
顾为民、刘桐和高校长互相看了看，你一个十八岁的孩子，说经验怕是有点虚吧？但是一想到林楼之前做过的事情，他们也不敢把他当普通孩子来看了。
或许他是个天才吧！两年前，著名物理学家、诺贝尔物理奖获得者李政道教授访华，在他的倡导下成立了中科大少年班，吸纳了不少少年神童，眼下这件事正处于热潮之中，既然中科大可以出现十三四岁就研究高深理论的孩子，那么清华出个十八岁的建筑师似乎也正常。
稍微不同的是，中科大少年班那些神童现在还没有做出成就，而林楼却已经可以指出贝聿铭的问题并进行修改了。
“另外我还需要贵校的一些支持，我想组织一些老师和学生进行现场模拟，来研究六边形教室的优劣，同时探讨最为合适的教室尺度、灯型数
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