第944章 ：易中天品三国 (第3/3页)
庸先生的已经录选了中学生教材，也有资格评解，以金庸为看点，想必更让大家感兴趣。”
“有道理。”
孔庆东是第一个赞同将金庸编入中学生教材的提倡者。
随着几十年的发展，武侠，金庸已经登上了大雅之堂，获得了大众的认可。
如果将金庸拿到家讲坛，一来不失看点，二来也符合家讲坛的主旨。
“厉害，果然不愧是胜名之下无虚士，张宁，听了你一堂课，我感觉你讲得非常好。现在听了你的建议，我更感觉，像你这般有才，怎么可能讲得不好。来来来，对我的大汉帝国课程，不知道有什么建议”
易中天也参和了进来，笑咪咪的看着张宁。
“你的大汉帝国呀。”
到大汉帝国，张宁有一些头痛。
虽然大汉王朝是中国盛世巅峰，但张宁对于汉朝真不是特别的了解。
不过，张宁却是眼前一亮。
记忆当中，这个易中天可不是讲大汉帝国出名的，而是讲三国。
好好的三国不讲，讲什么大汉呢。
想了想，张宁便道，“易教授，我想请问一下，您对三国历史了不了解。”
“我研究了三国几十年，算是有一些心得。”
“那么大汉与三国比起来，你觉得，哪个更有吸引力。”
“三国能人辈出，当然是三国更有吸引力。”
“那好，我的建议完了。”
“啊，完了。”
易中天还待再问，却是突然想明白了。
“张宁，你是叫我讲三国，不讲大汉”
“你觉得呢”
“我倒觉得讲大汉和讲三国都差不多，对我来没有太多难。不过，你的三国更有吸引力，倒也是。”
“不仅仅是有吸引力的问题，易教授，或许对于您来，你只认为，三国比之大汉其实差不多，最多就是三国更为精彩一些。但是，对于普通大众来，他们绝对会认为，历史当中也就三国最为的精彩这是为什么呢，其实，很简单，因为大家也就对三国更了解一些。特别是其中一部巨著三国演义，更是让人们对于三国家喻户晓。”
“好主意。”
孔庆东在边上听了也是点头，“老易，我看你就讲三国吧，实话，我对你的什么大汉帝国也没有什么兴趣。”
“讲三国倒是没问题，只是，我暂时没有想到怎么讲三国呀。而且，国内研究三国的人太多了，不只家讲坛在讲，学校，各学术机构也在讲。我再来讲，来来去去，其实也就那么一些套路，也讲不出什么新的内容。”
“易教授，话可不能这么。三国是大家讲多了，也看多了，本来是没有多少新意。但我觉得，我们不仿换一个角来讲三国。将三国演义与三国历史结合来讲，我想，这会是一个不错的话题。”
“三国演义与三国历史相结合。”
易中天感觉这个想法有些创新，但还是有一些抓不住重点。
“举个例子吧，三国演义对诸葛亮是描写的几乎妖化，但事实上呢，诸葛亮的军事才能很一般，什么草船借箭，空城计，借东风，完全是没有的。另外，大家对于蓸操，都持不少反面态，我们大可以更为详细的将一个真实的蓸操还原”
“我明白了。”
张宁这一提示，易中天如醍醐灌顶，整个课程的看点，全都明白了。
“好，聂台长，我就讲这个三国。”
易中天这会儿很兴奋，听了张宁的建议，恨不得现在就讲三国。
不过，一边的聂辰却有一些担心。
“易教授，现在就改变课程，会不会来不及，你下个星期就要录制节目了。”
“不会，三国我研究了几十年，之前一找不出看点。现在听了张宁的建议，哪怕我现在就是不准备，脱稿我都可以将三国讲上个三天三夜。”
“哈哈，看来易教授是激动了，那好，讲三国就讲三国，其实，我对那个大汉帝国也不感兴趣，我倒是很想听一听，你怎么个讲三国。”
聂辰莫明了一句，道。
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