第377章 小意思 (第2/3页)
轻时雄心万丈要为祖国培育更多的优秀人才，可是随着社会变迁和风气变化，莫校长三十年来经历了教育得失太多了。现在他也是应试教育线上的一只蚂蚱，不说麻木了也差不多。天天也被套进了职称、升学率和高分的诡异漩涡里。即使现在的九年义务教育也没能跳出抢生源、创高升学率等等窠臼，他知道改革三十年来，培养出来的分数人才要远比真正人才多的多，甚至可以说真正成才的人都是孩子参加工作之后的努力才真的成了材，而实际上九年义务三年高中加上四年大学下来，真正从这条路上直接成才的人占所有受过教育的人总数的万中之一，或许都达不到。
而现在的情况更加严峻，并校风席卷全国，类似像原来水泊村小学这样的山村学校被撤改的无数，导致多少孩子上不到初中就辍学打工的比比皆是，以前的国家、教委还管一管，现在根本没有人管这些事，不说别的地方，就是水泊村如果不是新建这所学校，怕是也要有三十多名孩子上完六年级就准备辍学在家成绩不好是一个原因，而更多的和资金、学费、上学不方便和受镇上孩子歧视、家长不重视等等原因有关！
以前的莫校长和老师们为如何留下孩子上学而发愁，现在却面临了一个新情况！
今天，齐枫对水泊小学提出的新要求，让全校教师压力山大！
升学率？不提了，这些学生保证能够得到大学教育，虽然现在中学还没影，可是没人会认为齐枫在说大话。全部升学也就意味着不用再考虑淘汰谁，教师学校都没了后续的压力
学生不准再用分数和级别评定而是改用综合素质这个从来没弄过！
资料还没看，不过，莫校长和几位骨干老师打算留下齐枫，想了解的再细致一些，毕竟现在全校近一百名教职工拿的待遇可不低，算起来是同级小学教师里的全国之首也说不一定，拿这么多的工资再完成不了任务？天理不容！用莫校长的话说。
齐枫见孙妍儿还在和孩子们一起高兴的玩着游戏，仿佛他也回到了童年的时光，不由的想起了青龙镇三小，自己的母校
“校长，我的主体意思只有一个，既然我们有这个条件让这些孩子们受到最好的教育，我想我们就应该给予他们最宽松、最完善的学习环境和条件，当然这其中硬件条件是其次，而主要是我们的教学思路要变掉，建中学、建大学让他们全部没有升学压力，让老师没有捆缚在学生身上的成绩压力，最主要的是目的就是能够专心的育人以材，而不是应试填鸭式的知认灌输。那套资料是一份联合王国贵族小学的全范流程，请各位辛苦辛苦，将它结合我校的实际修改一套我们自己的高级小学范程，今天可以边改边试验。最迟明年要有完善的教学模式，我看过他们这套范程，对于培养学生的综合素质很有启发意义――”齐枫真是不厌其烦，和校方教师解释道。
这些工作了几十年、十几年的老师，连连称是。明白了齐枫的目的就好办了。送走齐枫和客人之后，校长安排值班和任课老师暂时按原课程展开教学工作，剩下的开始抓
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