第013章 学霸养成计划 (第3/3页)
在那六项必备条件中，洛非起码还是符合了其中一条。
鹿城中学虽然存在不少问题，但怎么说还是一所老牌的核心中学，无论是师资力量也好，还是学生素质也好，在瓯东市都不可小视，虽然并不能像那些顶级高中一般批量生产TOP2学生，但每年还是有2-3个考上TOP2的例子。
既然同在一个学校内，有人可以考得上TOP2，那么就证明这个学校还是有生产TOP2学生的能力。
如果洛非能够跻身并保持在全校前三的位置，那么他距离TOP2就剩一点点运气了。
运气这回事，向来都会伴随着重生者。
接下来的关键，就看洛非能否成为这2-3名之中的一个了。
所以，洛非现在可以把自己高中阶段的目标分步骤锁定了。
任务一：进入快班就读；
任务二：成为全校前三名；
任务三：高考好好发挥；
任务奖励：考入TOP2，获得高起点的人生平台。
隐藏奖励：获得与前世恋人重聚的机会。
......
要完成这些任务，洛非只有唯一的途径可走，那就是提升自己的成绩，简单点说就是：分数。
按照鹿城中学的规则，每学期都会有一次调整班级的机会，调整的依据就是期末考试的成绩。
鹿城中学文科快班的人数定额为45名，快班、慢班会按照考试成绩合并排名；慢班的学生只要成绩能够进入快班的前40名，就可以被调整进快班。
这就给了高中初期被分入慢班的学生一个机会，让他们有目标通过自己的努力提升成绩，给他们一个进入快班的渠道；同时，也给快班的学生们一个压力，让他们不敢放松自己的学习，为了保证自己不被快班刷下来而努力。
这种竞争机制建立多年以来，运转的效果非常好。
快班的学生生怕被慢班取代，个个都很努力地投入学习，起到了很好的鞭策效果。
历史上，虽然慢班学生通过成绩提升进入快班的例子很少，但也并不是没有。
有了这些先例所在，洛非对自己接下来这学期的定下了一个小目标：
在高二上学期的期末考试中考出好成绩，进入快班的前四十名。