第二百四十五章 打扫内部 (第2/3页)
的。所以人出生就有为明奋斗的义务。
不负责任摆脱明发展的责任求取外国赐予苟且偷生权是小自由伪自由，通过努力让自己所在的明超越天地的束缚，向着更广阔的的天地遨游才是向着超脱彼岸奋斗的大自由。
尽管外面的舆论向疯狗一样的狂吠，五星盟则在有条不紊的整理秩序，旭日帝国的奴化教育看起啦厉害，其实是虚伪的。旭日的这个国家其实是极端排外的，旭日几十年前打垮国可不是为了统一国，而是为了征服国，殖民这个做了自己上千年老大，对于东洋矮来说是一种突破心理阴影的快感。
几十年前他们打赢了国也就更加骄狂起来，一心想把国踩在下面。从血统种族生活习惯语言方面贬低国，从来没有把国人当自己人看，这种奴化教育就是培养一批奴才学者，不停的打击国人的自信从而维持奴化教育的。整个国百分之十以上的国人在日本人培养的奴才学者忽下是低眉顺眼，但是实际上日本和国两个民族之间没有融合，鸿沟更大了。
现在红警位面的国年轻人争先恐后要做日本人，这种错误的思想其实是日本人制定了，日本人上等这个规则。如果能给予正确的教育，同时树立做国人的骄傲，这种奴化教育就会立刻分崩离析。
日本这个明由于受岛国化的影响，到底还是没有将整个国鲸吞掉，如果现在整个国大陆的原国人就认为自己是日本人，被日本完全同化了，被日本包容了，程攀就瞎眼了。可惜日本没那个包容的心胸，狭隘自大一朝得势的岛国心态将日本人和国人强行划分了等级（貌似日本连关东和关西之间世仇都没摆平，连家用电压都不一样），这给了五星盟机会。
五星盟处理奴化教育残留余毒的方法十分暴力，用原时空的眼光来看是恐怖统治。大批旧上层的化人被关到监狱去，这些宣扬小自由伪自由的人，进而污蔑明向上奋斗大自由的人经过审判去挖煤去。用程攀的话来说“心里装个菊花旗，就是再有化有何用。”为了彻底矫正这股风气，五星盟用另一种极端的政策来彻底涤荡奴化教育的残留，任何宣扬个人自由的言论，一旦被发现都要被审查。整个社会任何对日本思想教育残留的东西有同情心理的都去挖煤去。
这就是标准的“字狱”手段，连说日，写日都要进局。程攀知道这种政策过了。但是没办法，为了明发展的**性，必须这样对社会清洗。而且必须现在清洗，因为现在那些接受日本奴化教育的人还没有混进五星盟主导的社会经济循环，如果以后再动，绝对会引起社会经济动荡。
程攀造反这么多年的经验，劳动者政权彻底掌权的标志是，大规模基础教育开始后培养出第一批原先是劳动者的社会管理者，有了这样一批新的社会管理者管理社会，造反前被搞下来的那批知识分就再也没有革命前化垄断他们的化优势。
五星盟现在就是这么做的，程攀是不准备给这些日本人培养出来的化人任何翻身的机会了。失去化上优势，他们就彻底变成社会上没有话语
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